Τσιόδρας Μαγιορκίνης: τα πρόσωπα ως σύμβολα

Η επιστήμη είναι εγγενώς λειψή, αυτοϋπονομεύεται και αναιρείται, από τη φύση της φιλέρευνη και αμφισβητική. Η επιστήμη λέει διαρκώς «μέχρι νεωτέρας»: αυτό ισχύει εκτός αν αύριο δεν ισχύει. Ο Τσιόδρας μίλησε για επιστήμη πιστή στους κανόνες με εφόδιο την ειλικρίνεια. Με την εντιμότητα να πει κανείς «δεν γνωρίζω». Σε καιρούς ζόφου τα άλογα δόγματα ροκανίζουν … Συνεχίστε την ανάγνωση Τσιόδρας Μαγιορκίνης: τα πρόσωπα ως σύμβολα

Ο κύριος Μη Γκουρού. Ιστορία δεύτερη του κυρίου Μη.

Ο κύριος Μη και η κυρία Μα έπρεπε επειγόντως να κατέβουν στο λαό. Ο κύριος Μη κατάλαβε ότι χρειαζόταν μια έκτακτη εμφάνιση, το ένιωθε. Ήταν σωματοποιημένη εμπειρία η κάθοδος στο κοινό, σαν του καλλιτέχνη που κάνει stage diving, σαν του ιερέα που βγάζει τα άμφια και βυθίζεται στην ταπεινότητα. Σήμερα το πρωί ο κύριος Μη … Συνεχίστε την ανάγνωση Ο κύριος Μη Γκουρού. Ιστορία δεύτερη του κυρίου Μη.

Ιστορίες του κυρίου Μη

Η οικογένεια του κυρίου Μη ήταν πάντα ιδιοκτήτες. Κι όσα ακόμα δεν είχαν, τα ήθελαν. Στη χώρα του κυρίου Μη υπήρχαν πολλές εφημερίδες αλλά ήταν σα να υπήρχε μια. Υπήρχαν πολλά ραδιόφωνα αλλά ήταν σαν να υπήρχε ένα. Και με τα κανάλια το ίδιο γινόταν. Τα πιο πολλά ανήκαν στον φίλο του κυρίου Μη, τον … Συνεχίστε την ανάγνωση Ιστορίες του κυρίου Μη

Τα 20 εκατομμύρια και η άρνηση Πέτσα

Η άρνηση του κ. Πέτσα να ανακοινώσει τα ποσά που διατέθηκαν σε κάθε ΜΜΕ για τον κορονοϊό αποτελεί γεγονός με αυτόνομη σημασία και βαρύτητα. Υπερβαίνει και το γεγονός ότι οποία πήραν δημόσιο χρήμα Μέσα ανύπαρκτα, Μέσα που δημιουργήθηκαν ad hoc, Μέσα εικονικά, Μέσα προς πώληση, απίθανες ιστοσελίδες χωρίς επισκέπτες. Η άρνηση είναι μέρος της διασπάθισης … Συνεχίστε την ανάγνωση Τα 20 εκατομμύρια και η άρνηση Πέτσα

Λύπη για ένα σχολείο κλωτσοσκούφι, ένα κουρέλι.

Ζούμε τούτες τις μέρες τον πλήρη ευτελισμό της εκπαίδευσης. Σχολεία ανοιχτά, πάνε όσοι θέλουν, εξαίρεση των άλλων χωρίς αιτιολόγηση, φυσική διδασκαλία στην άδεια τάξη μέρα παρά μέρα, σκόρπιες ασύγχρονες διδασκαλίες, σχολεία –κυρίως ιδιωτικά- που κάνουν και εξ αποστάσεως σύγχρονες διδασκαλίες για όσα παιδιά δεν πάνε. Δάσκαλοι φοβισμένοι, παιδιά αμήχανα ή απόντα. Αφήνουμε το σακατεμένο δημόσιο … Συνεχίστε την ανάγνωση Λύπη για ένα σχολείο κλωτσοσκούφι, ένα κουρέλι.

Δάσκαλοι που δουλεύουν ενώ τεμπέληδες δημοσιογράφοι κάνουν διακοπές

Αποδοχή του συστήματος υγείας σε καιρό πανδημίας δε σημαίνει αλλαγή στάσης απέναντι στο κράτος πρόνοιας. Παροδική αναδίπλωση είναι. Τακτικισμός. Πολλοί υποκλίνονται σε ήρωες γιατρούς αλλά μιλούσαν χτες για χαραμοφάηδες στην υγεία. Σα να τους ακούω. «Αφήστε τους νοσηλευτές, πιάστε τους δασκάλους». Προ ημερών ο πολύς κ. Χασαπόπουλος μάλωνε συνδικαλιστή εκπαιδευτικό (της ΔΑΚΕ μάλιστα) από τηλεοράσεως … Συνεχίστε την ανάγνωση Δάσκαλοι που δουλεύουν ενώ τεμπέληδες δημοσιογράφοι κάνουν διακοπές

Ο Μάασεν, ο Μπαλτάκος και κάτι αδέσποτοι ψυχασθενείς λύκοι

«Κατά τη σοσιαλιστική λογική, οι δράστες αιματηρών επιθέσεων είναι πάντα δεξιοί και τα θύματα αριστερά». Σχόλιο του πρώην επικεφαλής της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας Προστασίας του Πολιτεύματος(!), Χ. Γ. Μάασεν. Πότε; Λίγες ώρες μετά το μακελειό στη Χανάου. Για να το καταλάβουμε καλύτερα, έκανε και μια σύγκριση με Στάλιν, Μάο και Πολ Ποτ. Ποιος είναι αυτός ο … Συνεχίστε την ανάγνωση Ο Μάασεν, ο Μπαλτάκος και κάτι αδέσποτοι ψυχασθενείς λύκοι

Μωρό μου φάλτσο: ο πόλεμος κι η εθνική ομοψυχία

Αμέσως καταλάβαμε τι πήγαινε να πει και του 'παμε να φύγει μουδιασμένα αφού δεν είχε νέα ευχάριστα να πει καλύτερα να μην μας πει κανένα. Όταν βαράνε τα τύμπανα του πολέμου ακούγονται δυσάρεστα οι φωνές που χαλάνε την εθνική ομοφωνία. «Φωνές προδοτικές, εξωνημένες, αργυρώνητες ελίτ, ανοίγουν Κερκόπορτες, εχθροί εντός των τειχών, δεν έχουν θέση σε … Συνεχίστε την ανάγνωση Μωρό μου φάλτσο: ο πόλεμος κι η εθνική ομοψυχία

«Φεγγαράκι μου λαμπρό» κυρία Κεραμέως;

Φυσικά και στόχος της εκπαίδευσης είναι και η ανάπτυξη εθνικής συνείδησης. Η πρόταξη όμως αυτού και μόνο του στόχου, αντιστικτικά, ανταγωνιστικά, διαζευκτικά προς τους άλλους και η αναγωγή του σε αποκλειστικό σκοπό της ιστορικής εκπαίδευσης φανερώνει βαθιά επιστημονική άγνοια και διάθεση εργαλειοποίησης της ιστορίας και της εκπαίδευσης γενικότερα. Ως προς τούτο, η δήλωση της κ. … Συνεχίστε την ανάγνωση «Φεγγαράκι μου λαμπρό» κυρία Κεραμέως;

Κόντρα ρόλος: «Ο στιβαρός ηγέτης της αντιπολίτευσης εφορμά στο ετοιμόρροπο κάστρο»

Λάθος πατήματα στις λέξεις. Παρατονισμοί των φράσεων. Τεχνητές κι αφύσικες εκρήξεις. Απουσία κάθε λογικής στην κλιμάκωση. Επίκληση στη λογική και το κύρος του πομπού με body language μπουρλέσκ. Εξάρσεις και υφέσεις σε πλήρη αναντιστοιχία με το περιεχόμενο. Φτιαχτοί θυμοί. Κακότεχνο λαϊκότροπο λεξιλόγιο, μια Αντουανέτα που δήθεν ξέρει και του λιμανιού. Κακή ρητορική. Πατάει στις φράσεις … Συνεχίστε την ανάγνωση Κόντρα ρόλος: «Ο στιβαρός ηγέτης της αντιπολίτευσης εφορμά στο ετοιμόρροπο κάστρο»