«Φεγγαράκι μου λαμπρό» κυρία Κεραμέως;

Φυσικά και στόχος της εκπαίδευσης είναι και η ανάπτυξη εθνικής συνείδησης. Η πρόταξη όμως αυτού και μόνο του στόχου, αντιστικτικά, ανταγωνιστικά, διαζευκτικά προς τους άλλους και η αναγωγή του σε αποκλειστικό σκοπό της ιστορικής εκπαίδευσης φανερώνει βαθιά επιστημονική άγνοια και διάθεση εργαλειοποίησης της ιστορίας και της εκπαίδευσης γενικότερα. Ως προς τούτο, η δήλωση της κ. … Συνεχίστε την ανάγνωση «Φεγγαράκι μου λαμπρό» κυρία Κεραμέως;

Σχολική Ιστορία και εθνική υπερηφάνεια

«Είμαστε ως λαός περήφανοι για την Ιστορία μας και έχουμε κάθε λόγο να είμαστε περήφανοι. Το μάθημα της Ιστορίας ήταν, είναι και θα είναι ένα κεντρικό, ουσιαστικό αντικείμενο στην εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών». Ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Πανάρετος έθεσε τέλος στην αναστάτωση που προκάλεσε η πληροφορία ότι μια επιτροπή εργασίας του υπουργείου συζήτησε το ενδεχόμενο … Συνεχίστε την ανάγνωση Σχολική Ιστορία και εθνική υπερηφάνεια

Εν δυο, με το δεξί

Η Υπουργός Παιδείας τόνισε με σαφήνεια την κυβερνητική θέση: οι μαθητικές παρελάσεις θα συνεχίσουν ως έχουν. Καλώς έπραξε. Μετά όμως αστόχησε. Με δηλώσεις της (ρ/σ Άλφα, 27/10) απαξίωσε τις μειοψηφίες που θέτουν τέτοια ζητήματα και την αριστούχο μαθήτρια που επέλεξε να μην πάρει μέρος στην παρέλαση, λέγοντας πως αυτό είναι δικό της πρόβλημα. Κακώς. Δεν … Συνεχίστε την ανάγνωση Εν δυο, με το δεξί