Σχολική Ιστορία και εθνική υπερηφάνεια

«Είμαστε ως λαός περήφανοι για την Ιστορία μας και έχουμε κάθε λόγο να είμαστε περήφανοι. Το μάθημα της Ιστορίας ήταν, είναι και θα είναι ένα κεντρικό, ουσιαστικό αντικείμενο στην εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών». Ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Πανάρετος έθεσε τέλος στην αναστάτωση που προκάλεσε η πληροφορία ότι μια επιτροπή εργασίας του υπουργείου συζήτησε το ενδεχόμενο … Συνεχίστε την ανάγνωση Σχολική Ιστορία και εθνική υπερηφάνεια

Οι λωρίδες της δημαγωγίας

Η προνομιακή μεταχείριση επιμέρους κοινωνικών ομάδων ενδημεί στην πολιτική μας ζωή, ιδίως μετά τη δεκαετία του 80, οπότε αυτού του τύπου ο λαϊκισμός γνώρισε στιγμές δόξας. Υπήρχε όμως συχνά μια οιονεί παράμετρος ασφαλείας του πελατειακού συστήματος: η άνωθεν παραχώρηση γινόταν με τέτοιο τρόπο ώστε να προκαλείται μόνο έμμεση ζημία στους υπολοίπους, ζημία δύσκολα μετρήσιμη. Για … Συνεχίστε την ανάγνωση Οι λωρίδες της δημαγωγίας